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Raccolta dati Corsisti
Gentile Corsista,
in quanto utente di un nostro Corso dovrebbe gentilmente cliccare sul titolo "Raccolta dati Corsisti", qui sopra riportato, e scaricare il PDF sul quale troverà un breve Questionario da compilare.
Grazie per la sua preziosa collaborazione
Allegato
L’apprendimento negli anni della scuola
File Video
La zona di sviluppo prossimale e lo scaffolding nel tutoring
Allegato
Identikit del Tutor lettera per lettera
File Video
L'identikit del Tutor lettera per lettera - Slide
Allegato
Tutor dell'apprendimento: maestro della creatività
File Video
Tutor dell'apprendimento: maestro della creatività - Slide
Allegato
La Diagnosi di DSA ( 1 )
Parte 1
Cosa si intende per “Disturbo Specifico dell’apprendimento” e quale differenza c’è tra difficoltà e disturbo.
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 2 )
Parte 2
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento nel dettaglio.
Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia, cosa sono e come si manifestano.
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 3 )
Parte 3
Quando e chi effettua la diagnosi di DIsturbo Specifico dell’apprendimento.
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 4 )
Parte 4
Quali elementi tenere in considerazione per la Diagnosi di DSA.
Test standardizzati cosa sono e come leggere i punteggi.
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 5 )
Parte 5
Un test per la valutazione delle abilità cognitive: Le Matrici di Raven.
La Diagnosi 6
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 6 )
Parte 6
Un test multicomponenziale per la valutazione delle abilità cognitive:
La WISC IV (parte 1)
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 7 )
Parte 7
Un test multicomponenziale per la valutazione delle abilità cognitive:
La WISC IV (parte 2)
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 8 )
Parte 8
Un test multicomponenziale per la valutazione delle abilità cognitive:
La WISC IV (parte 3), qual è l’utilità delle informazioni ricavate dalla WISC a scuola e a casa.
LO Scorm
La Diagnosi di DSA ( 9 )
Parte 9
I test specifici per la valutazione delle abilità di lettura, scrittura e calcolo.
LO Scorm
Un caso concreto: analisi della Diagnosi di Alice
LO Scorm
Immagine del sè, autostima e stili attribuzionali
LO Scorm
Variabili sociali e cognitive
Variabili sociali e cognitiveLO Scorm
Gratificazione e rinforzo - Il ruolo del rinforzo positivo
LO Scorm
Aspetti emotivi-relazionali
LO Scorm
Alcune novità dalle linee guida per la gestione dei DSA - Istituto Superiore di Sanità Giugno 2021
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 7 risposte corrette su 10 domandeTest
Il ruolo degli automatismi e della ML
File Video
Cosa possiamo fare
File Video
DSA e BES - Risposte alle domande più frequenti.
LO Scorm
Vademecum Inclusione Scolastica 2024/2025
Allegato
PDP e PEI
LO Scorm
Strumenti compensativi e misure dispensative
LO Scorm
Esercitazione: La redazione di un PDP
Compiliamo insieme il PDPLO Scorm
IL PDP
Il modello del PDPAllegato
Accessibilità del Tutor alle verifiche
File Video
Accessibilità del Tutor alle verifiche - Slide
Allegato
Nota del 03/04/2019 dal titolo: "Alunni con bisogni educativi speciali. Chiarimenti" dove per la prima volta si fa riferimento esplicito agli alunni ad alto potenziale (Gifted Children)
Allegato
Allegato B delle Linee Guida per la compilazione del PEI, aggiornato al 2021
Allegato
Presentazione del Corso e del Modulo: Inclusione e nuovo PEI: linee guida generali
File Video
Introduzione: il docente inclusivo
File Video
Non solo disabilità: uno sguardo alla L 170/2010 ed alle Linee Guida
File Video
L’inclusione scolastica ad oggi: il Decreto Legge n. 66/ 2017
File Video
Piano annuale per l’Inclusione e PEI: un quadro generale
File Video
Il nuovo PEI: D.I. 182/2020 e successiva Nota Ministeriale 3330/22
File Video
Slide
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 5 risposte corrette su 7 domandeTest
UDL L'approccio metodologico
File Video
Rivediamo Alice
File Video
Diagnosi di Alice rielaborata
Allegato
Esercizi Alice
File Video
Fascicolo esercizi
Allegato
Comunicare, ascoltare, crescere
File Video
Perché l’intelligenza emotiva a scuola
Allegato
Gioco dei mostriciattoli senza nome
File Video
Gioco dei mostriciattoli senza nome - slide
Allegato
Iniziare bene: parlare con l’alunno di se stesso. Punti di forza e di debolezza nei DSA
Allegato
L'empatia
File Video
L'empatia - Slide
Allegato
Il modello di Thomas Gordon per la comunicazione
Allegato
I sistemi della Comunicazione non verbale
Allegato
Test conoscenze Video lezioni
Gentile Corsista, le risposte corrette al questionario dovranno essere almeno 6 su 10.
In caso contrario, potrà rifare il questionario.
Test
Il bambino DSA nella scuola Primaria: le sue difficoltà in pratica
File Video
Tutorial: come utilizzare le Schede Didattiche
File Video
Schede Didattiche di Matematica
Allegato
Schede Didattiche di Grammatica
Allegato
Test conoscenze Video lezioni
Gentile Corsista, le risposte corrette al questionario dovranno essere almeno 4 su 7.
In caso contrario, potrà rifare il questionario.
Test
Il Metodo di Studio
File Video
L’approccio metacognitivo alla didattica e allo studio
Cos’è l’approccio metacognitivo, come funziona e quali sono le sue applicazioni praticheLO Scorm
Video Tutorial Procedimento mappe
File Video
Procedimento Mappe - Slide
Allegato
Testo-Storia-societa-massa
Allegato
Test conoscenze Video lezioni
Gentile Corsista, le risposte corrette al questionario dovranno essere almeno 5 su 7.
In caso contrario, potrà rifare il questionario.
Test
I prerequisiti dell'Apprendimento
File Video
Scheda Didattica letto scrittura
Allegato
Video Tutorial: La pulsantiera della C
File Video
Pulsantiera della C - Slide
Allegato
Scheda Didattica aritmetica
Allegato
Video Tutorial: Le Cifre in Gioco
File Video
Le Cifre in Gioco - Slide
Allegato
Gioco dell'oca
File Video
Gioco dell'oca - slide
Allegato
Test conoscenze Video lezioni
Gentile Corsista, le risposte corrette al questionario dovranno essere almeno 6 su 10.
In caso contrario, potrà rifare il questionario.
Test
La disabilità intellettiva
File Video
Leggere e comprendere una Diagnosi di ritardo cognitivo
File Video
Test conoscenze Video lezioni
Gentile Corsista, le risposte corrette al questionario dovranno essere almeno 6 su 10.
In caso contrario, potrà rifare il questionario.
Test
La comprensione del testo
File Video
Video Tutorial: Come leggere un testo ad un alunno ed accompagnare la sua comprensione
File Video
La semplificazione del testo
File Video
Semplificare un testo - Video Tutorial
File Video
Il testo diventa rotolo
File Video
Test
Il Test si considera superato con almeno 8 risposte corrette su 12 domandeTest
Strumenti Compensativi: la Sintesi Vocale
File Video
Strumenti Compensativi: la Sintesi Vocale - slide
Allegato
Come scaricare ed installare il software LeggiXme
File Video
Utilizzare LeggiXme in una Materia di Studio
File Video
I PREREQUISITI DELLA LETTO-SCRITTURA ( 1 )
Esercitazione guidata:
analisi di una prova in ingresso alla scuola primaria
LO Scorm
I PREREQUISITI DELLA LETTO-SCRITTURA ( 2 )
Quali sono i prerequisiti della letto-scrittura?
LO Scorm
Allegati Capitolo 1 ( 1 )
Allegati Presenti:
- Ascolto e comprensione di un testo
- Riconoscimento forme e colori
- Riconoscimento direzioni
- Riconoscimento concetti topologici
- Riconoscimento dimensioni
- Riconoscimento quantitativi
- Riconoscimento Sequenza Temporale
- Storia: Il paese che non aveva l'azzurro
- Riconoscimento schema corporeo
- Percorsi
Allegato
MODELLI TEORICI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA ( 1 )
Verranno presentati i seguenti "Modelli teorici dell'apprendimento":
- Modello Ferreiro-Teberosky
- Modello a DUE VIE
LO Scorm
MODELLI TEORICI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA ( 2 )
“Il modello di Uta Frith” e l’automatizzazione della letto-scrittura
LO Scorm
MODELLI TEORICI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA ( 3 )
Abilità strumentali e apprendimenti concettuali
LO Scorm
MODELLI TEORICI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA ( 4 )
Esercitazione:
lingue con consistenza ortografica differente
LO Scorm
Allegati Capitolo 2 ( 4 )
Allegato Presente:
- Esercitazione lingue con consistenza ortografica differente
Allegato
LE DIFFICOLTÀ NELLE ABILITÀ DI LETTO-SCRITTURA ( 1 )
I diversi tipi di difficoltàLO Scorm
LE DIFFICOLTÀ NELLE ABILITÀ DI LETTO-SCRITTURA ( 2 )
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento
LO Scorm
LE DIFFICOLTÀ NELLE ABILITÀ DI LETTO-SCRITTURA ( 3 )
Esercitazione guidata:
correzione di un dettato
LO Scorm
Allegati Capitolo 3 ( 3 )
Allegato Presente:
- Prova di correzione di un dettato
Allegato
FATTORI DI RISCHIO E IDENTIFICAZIONE PRECOCE ( 1 )
L’importanza di un’identificazione precoce
LO Scorm
FATTORI DI RISCHIO E IDENTIFICAZIONE PRECOCE ( 2 )
Il primo accertamento
LO Scorm
FATTORI DI RISCHIO E IDENTIFICAZIONE PRECOCE ( 3 )
Il potenziamento
LO Scorm
FATTORI DI RISCHIO E IDENTIFICAZIONE PRECOCE ( 4 )
Il secondo accertamento e la diagnosi
LO Scorm
Allegati Capitolo 4 ( 2 )
Allegati Presenti:
- Storia + esercizi: "La volpe e il boscaiolo" ( 8 files )
- Esempi di prove metafonologiche ( 4 files )
- Storia + esercizi: "Vita tra le rocce" ( 2 files )
- Questionario + Valutazione IPDA
Allegato
Allegati Capitolo 4 ( 3 )
Allegati Presenti:
- A ogni disegno le sue sillabe
- Camcio?...Calcio!
- Cappuccetto Rosso
- Colora le ghi
- Colora le figure che iniziano o contengono il suono ghi
- Dividi le parole
- Divisione orale di bisillabi semplici
- Fusione orale di bisillabi semplici
- GLI oppure LI?
- La stella e i suoi amici ( 2 files )
- Leggi e scrivi con le sillabe
- Leggi i disegni
- Leggi le parole e cerchia ghi
- Parole da ritrovare
- Parole piccolissime
- Sottolinea ghi
- Storielle!
Allegato
IL PDP: MISURE DISPENSATIVE E STRUMENTI COMPENSATIVI ( 1 )
Le indicazioni contenute nel PDP
LO Scorm
IL PDP: MISURE DISPENSATIVE E STRUMENTI COMPENSATIVI ( 2 )
Esercitazione guidata:
lettura di una diagnosi con indicazioni relative a misure dispensative;
strumenti compensativi e ipotesi di percorso di potenziamento
LO Scorm
Allegati Capitolo 5 ( 2 )
Allegato Presente:
- Diagnosi caso concreto
Allegato
QUALE METODO PER INSEGNARE A LEGGERE E A SCRIVERE?
Metodi sintetici e metodi analitici
LO Scorm
Uso di una tipologia specifica di foglio per il bambino disgrafico
File Video
Test conoscenze Video lezioni
Il Test si considera superato con almeno 6 risposte corrette su 10 domandeTest
Introduzione al Modulo Video
File Video
Cenni introduttivi e funzionamento del fenomeno
LO Scorm
Analisi e tipologia di prove
LO Scorm
Approccio al pre-learning
LO Scorm
Suggerimenti per l'insegnante d'inglese L2
LO Scorm
Irregular verbs
Allegato
Be going to
Allegato
Esempio di schema di grammatica If Clauses
Allegato
Esempio di schema di grammatica do e did
Allegato
Come costruire un esercizio di Inglese accessibile a tutti PDF e video
File Video
Esempi di esercizi di Inglese strutturati per i DSA
Allegato
L’apprendimento della L2 “alla rovescia”
Allegato
LeggiXme inglese
File Video
Test fine Video lezioni
Gentile Corsista, le risposte corrette al questionario dovranno essere almeno 6 su 10.
In caso contrario, potrà rifare il questionario.
Test
Capitolo1 - Conoscere l’evoluzione e i processi della cognizione numerica
File Video
Capitolo 1 - slide
Allegato
Capitolo 2 - Gli stili cognitivi e le strategie per un insegnamento inclusivo: l'importanza delle risorse digitali per l’apprendimento della Matematica
File Video
Capitolo 2 - Slide
Allegato
Capitolo 3 - Strategie didattiche efficaci ed inclusive. L’approccio metodologico inclusivo
File Video
Capitolo 3 - Slide
Allegato
Capitolo 4 - Strategie didattiche efficaci ed inclusive. Il percorso didattico
File Video
Capitolo 4 - Slide
Allegato
Capitolo 5 - Software, app dedicate, Video-lezioni, Videogames, Coding, Piattaforme, Progetti. Tabella completa
File Video
Capitolo 5 - Slide
Allegato
Video di presentazione del PDF: link risorse digitali Matematica inclusiva
File Video
PDF con link risorse digitali Matematica inclusiva
Allegato
Software Math-o-mir - Come si scarica
File Video
Software Math-o-mir - Interfaccia grafica e impostazioni
File Video
Software Math-o-mir - Come si usa, esempi e file di verifica
File Video
Software Tinkercad - Cos’è e come registrarsi
File Video
Software Tinkercard - Come si usa
File Video
Come scaricare LeggiXme/matematica
File Video
Utilizzo di LeggiXme/matematica
File Video
Come scaricare i PDF da www.ivana.it
File Video
Come utilizzare i PDF di www.ivana.it
File Video
Test
Il Test si considera superato con almeno 7 risposte corrette su 11 domandeTest
I processi e l’evoluzione della cognizione numerica
File Video
Slide
Allegato
Promuovere l'autoefficacia
File Video
Slide
Allegato
Canali sensoriali
File Video
Slide
Allegato
L’approccio didattico
File Video
Slide
Allegato
I perché della Matematica
File Video
Slide
Allegato
Visualizzare la Matematica
File Video
Slide
Allegato
Attivazione canali sensoriali
File Video
Slide
Allegato
Software e App dedicate
File Video
Slide
Allegato
Video di presentazione del PDF: Risorse Digitali Matematica Inclusiva Secondaria di Primo grado
File Video
PDF con link Risorse Digitali Matematica Inclusiva Secondaria di Primo grado
Allegato
Come scaricare Geogebra
File Video
Come utilizzare Geogebra
File Video
Math Learnig Centre App Frazioni
File Video
Math-o-mir
File Video
Test
Il Test si considera superato con almeno 12 risposte corrette su 15 domandeTest
Presentazione modulo
Allegato
Valutazione di Giovanna
File Video
Valutazione di Giovanna documento
Allegato
PDP di Giovanna
File Video
PDP di Giovanna documento
Allegato
Attività didattica: Alfabeto cieco
File Video
Attività didattica: Alfabeto cieco - Slide
Allegato
Attività didattica: Tombola delle sillabe
File Video
Attività didattica: Tombola delle sillabe - Slide
Allegato
Attività didattica: Linea dei numeri
File Video
Attività didattica: Linea dei numeri - Slide
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 4 risposte corrette su 6 domandeTest
Presentazione modulo
Allegato
Valutazione di Claudio
File Video
Valutazione di Claudio documento
Allegato
PDP di Claudio
File Video
PDP di Claudio documento
Allegato
Attività didattica: Gli Esperti della Storia
File Video
Attività didattica: Gli Esperti della Storia - Slide
Allegato
Attività didattica: Gli Esperti della Storia - Allegato 1
Allegato
Attività didattica: Gli Esperti della Storia - Allegato 2
Allegato
Attività didattica: Lettura e Scrittura di numeri grandi
File Video
Attività didattica: Lettura e Scrittura di numeri grandi - Slide
Allegato
Attività didattica: Lettura e Scrittura di numeri grandi - Allegato 1
Allegato
Attività didattica: Lettura e Scrittura di numeri grandi - Allegato 2
Allegato
Attività didattica: Il discorso diretto e il discorso indiretto
File Video
Attività didattica: Il discorso diretto e il discorso indiretto - Slide
Allegato
Attività didattica: Il discorso diretto e il discorso indiretto - Allegato 1
Allegato
Attività didattica: Il discorso diretto e il discorso indiretto - Allegato 2
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 4 risposte corrette su 6 domandeTest
Presentazione modulo
Allegato
Valutazione di Lucia
File Video
Valutazione di Lucia documento
Allegato
PDP di Lucia
File Video
PDP di Lucia documento
Allegato
Attività didattica: La bancarella del fruttivendolo
File Video
Attività didattica: La bancarella del fruttivendolo - Slide
Allegato
Attività didattica: Gioco con le frasi
File Video
Attività didattica: Gioco con le frasi - Slide
Allegato
Attività didattica: Triangoli - Formulario
File Video
Attività didattica: Triangoli - Formulario - Slide
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 4 risposte corrette su 6 domandeTest
Presentazione modulo
Allegato
Valutazione di Francesco
File Video
Valutazione di Francesco documento
Allegato
PDP di Francesco
File Video
PDP di Francesco documento
Allegato
Attività didattica: Perimetro del Trapezio
File Video
Attività didattica: Perimetro del Trapezio - Slide
Allegato
Attività didattica: Perimetro del Trapezio - Allegato 1
Allegato
Attività didattica: Perimetro del Trapezio - Allegato 2
Allegato
Attività didattica: Analisi Grammatica e Logica
File Video
Attività didattica: Analisi Grammatica e Logica - Slide
Allegato
Attività didattica: Analisi Grammatica e Logica - Allegato 1
Allegato
Attività didattica: Circle Time
File Video
Attività didattica: Circle Time - Slide
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 4 risposte corrette su 6 domandeTest
Presentazione Modulo
Allegato
Valutazione di Greta
File Video
Valutazione di Greta documento
Allegato
PDP di Greta
File Video
PDP di Greta documento
Allegato
PDP di Greta - Misure e Strumenti documento
Allegato
Attività didattica: Sacro Romano Impero
File Video
Attività didattica: Sacro Romano Impero - Slide
Allegato
Attività didattica: Descrivere se stessi in inglese
File Video
Attività didattica: Descrivere se stessi in inglese - Slide
Allegato
Attività didattica: Descrivere se stessi in inglese - Allegato 1
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 4 risposte corrette su 6 domandeTest
Video Presentazione modulo
File Video
Presentazione modulo
Allegato
Valutazione di Edoardo
File Video
Valutazione di Edoardo documento
Allegato
PDP di Edoardo
File Video
PDP di Edoardo documento
Allegato
Attività didattica: Gli Stati Europei
File Video
Attività didattica: Gli Stati Europei - Slide
Allegato
Attività didattica: Gli Stati Europei - Allegato
Allegato
Attività didattica: Le WH Questions
File Video
Attività didattica: Le WH Questions - Slide
Allegato
Attività didattica: Il Teorema di Pitagora
File Video
Attività didattica: Il Teorema di Pitagora - Slide
Allegato
Attività didattica: Le grandi navigazioni
File Video
Attività didattica: Le grandi navigazioni - Slide
Allegato
Attività didattica: Le grandi navigazioni - Allegato
Allegato
Attività didattica: Le grandi navigazioni - Allegato video 1
File Video
Attività didattica: Le grandi navigazioni - Allegato video 2
File Video
Test
Test
Presentazione modulo
Allegato
Valutazione di Andrea
File Video
Valutazione di Andrea documento
Allegato
PDP di Andrea
File Video
PDP di Andrea documento
Allegato
Fascicolo Esercizi: Inglese
File Video
Fascicolo Esercizi: Inglese - Slide
Allegato
Fascicolo Esercizi: Inglese - Allegato 1
Allegato
Fascicolo Esercizi: Inglese - Allegato 2
Allegato
Fascicolo Esercizi: Inglese - Allegato 3
Allegato
Fascicolo Esercizi: Italiano Tema
File Video
Fascicolo Esercizi: Italiano Tema - Slide
Allegato
Fascicolo Esercizi: Matematica
File Video
Fascicolo Esercizi: Matematica - Slide
Allegato
Fascicolo Esercizi: Tesina Mappa
File Video
Fascicolo Esercizi: Tesina Mappa - Slide
Allegato
Test
Il Test si considera superato con almeno 4 risposte corrette su 6 domandeTest
Questionario di gradimento
Gentile Corsista,
ti chiediamo di compilare questo Questionario di gradimento relativo al Corso da te seguito.
Grazie per la collaborazione
Questionario
Corso riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione e del Merito
Edizione aggiornata
Sapere Più, Ente accreditato dal Ministero dell'Istruzione e del Merito ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016, propone questo Corso di Formazione che nasce dall’esperienza formativa e dall’attività di supporto didattico che il Centro esercita con professionalità dal 1996.
Il Corso è destinato agli Insegnanti curricolari e di sostegno ed al Personale educativo della scuola Primaria e Secondaria di primo e secondo grado. Utilissimo per i Tutor dell’apprendimento.
Fornisce un'ottima base teorica relativa ai DSA e ad altre tipologie di Bisogno Educativo Speciale e molteplici strumenti metodologici per impostare la didattica inclusiva, sia con il gruppo classe, sia in modalità “uno a uno”.
Infine, il Corso forma anche alla creazione di una buona relazione con lo studente, con la famiglia e con tutte le altre figure professionali che orbitano intorno allo studente, in modo da personalizzare l’approccio didattico ed educativo.
L’edizione aggiornata del Corso, si arricchisce con aggiornamenti importanti relativi al Nuovo PEI ed alla legislazione scolastica inerente e con 2 Moduli interamente dedicati all’uso delle risorse digitali nella didattica della Matematica. Utilissimi, i 7 Moduli dedicati allo studio di casi concreti: ogni caso affronta l'analisi e il commento della Diagnosi, la compilazione del PDP e propone specifiche attività didattiche mirate.
Per noi è importante che i Tutor siano formati dal punto di vista teorico, pratico e siano in grado di personalizzare l’approccio didattico ed educativo.
Il Corso si svolge interamente online ed è composto da un Modulo introduttivo e da 22 Moduli formativi.
È presente il Forum per la Formazione a distanza, con possibilità di interagire con i formatori, ponendo domande relative agli argomenti trattati, ma anche a questioni emergenti del mondo della Scuola ed inerenti al tema del Corso.
Chi desidera diventare Tutor DSA e BES aiutando i bambini, i ragazzi e le loro famiglie.
In particolare, il Corso è rivolto a:
Sei un genitore interessato a questo Corso di Formazione
per acquisire competenze utili alla vita scolastica di tuo figlio?
Ti invitiamo a contattarci al numero 0229408552 per poterci confrontare in merito alle tue esigenze formative.
Il Corso è formato da:
• INTRODUZIONE
Con Video Lezioni e Allegati
INTRODUZIONE - L'Apprendimento
Video L’apprendimento negli anni della scuola
Allegato La zona di sviluppo prossimale e lo scaffolding nel tutoring
Video Identikit del Tutor lettera per lettera + Slide
Video Tutor dell'Apprendimento: maestro della creatività + Slide
MODULO 1 - Aspetti clinici dei DSA
Video Diagnosi DSA
Video Un caso concreto: analisi della Diagnosi di Alice
Video Immagine del sè, autostima e stili attribuzionali
Video Variabili sociali e cognitive
Video Gratificazione e rinforzo - Il ruolo del rinforzo positivo
Video Aspetti emotivi e relazionali
MODULO 2 - Dalla clinica alla pratica didattica
Video Il ruolo degli automatismi e della ML
Video Cosa possiamo fare
MODULO 3 - Gli strumenti per l'inclusione per alunni DSA e BES
Video DSA e BES: Risposte alle domande più frequenti
Allegato Vademecum Inclusione Scolastica
Video PDP e PEI
Video Strumenti compensativi e misure dispensative
Video Esercitazione: la redazione di un PDP
Allegato Il PDP
Video Accessibilità del Tutor alle verifiche + Slide
Allegato Nota del 3/04/2019 in merito ai Gifted Children
Allegato B Linee Guida per compilazione PEI 2021
Video Nuovo PEI linee guida + Slide
Video Il docente inlcusivo + Slide
Video Non solo disabilità: uno sguardo alla L 170/2010 + Slide
Video L'inclusione scolastica ad oggi: Decreto Legge n. 66/2017 + Slide
Video Piano annuale per l'inclusione e PEI: un quadro generale + Slide
Video Il nuovo PEI: D.I. 182/2020 e successiva Nota ministeriale 3330/22 + Slide
MODULO 4 - Gli accorgimenti didattici per Alice
Video UDL l'approccio metodologico
Video Rivediamo Alice
Allegato Diagnosi di Alice rielaborata
Video Esercizi Alice
Allegato Fascicolo esercizi
MODULO 5 - La Comunicazione
Video Comunicare, ascoltare, crescere. Preadolescenza e adolescenza
Allegato Perchè l'intelligenza emotiva a scuola
Video Tutorial Gioco dei Mostriciattoli senza nome + Slide
Allegato Iniziare bene: parlare con l'alunno di se stesso. Punti di forza e di debolezza nei DSA
Video L'Empatia + Slide
Allegato Il modello di Thomas Gordon per la comunicazione
Allegato I sistemi della Comunicazione non verbale
MODULO 6 - Come utilizzare le Schede Didattiche
Video Il bambino DSA nella scuola Primaria: le sue difficoltà in pratica
Video Tutorial Come si utilizza una Scheda Didattica di Matematica e una di Grammatica
Allegati 10 Schede Didattiche di Matematica + 10 Schede Didattiche di Grammatica
MODULO 7 - Il Metodo di Studio
Video Il Metodo di Studio
Video L'approccio metacognitivo alla didattica e allo studio
Video Tutorial Procedimento per la realizzazione di mappe cartacee + Slide
Allegato Testo di Storia
MODULO 8 - Conoscere e valutare i prerequisiti per l’apprendimento
Video I prerequisiti dell'Apprendimento
Allegato Scheda Didattica Letto Scrittura
Video Tutorial La pulsantiera della "C" + Slide
Allegato Scheda Didattica Aritmetica
Video Tutorial Le Cifre in Gioco + Slide
Video Tutorial Gioco dell'Oca + Slide
MODULO 9 - Il bambino con deficit cognitivo nella Scuola Primaria
Video La disabilità intellettiva
Video Tutorial Leggere e comprendere una Diagnosi di ritardo cognitivo
MODULO 10 - Comprendere e semplificare i testi
Video La comprensione del testo
Video Tutorial Come leggere un testo ad un nostro alunno e accompagnare la sua comprensione
Video La semplificazione del testo
Video Tutorial Come semplificare il testo di Storia
Video Tutorial Il testo diventa rotolo
MODULO 11 - Sintesi Vocale e LeggiXme
Video Strumenti Compensativi: la Sintesi Vocale + Slide
Video Tutorial Come scaricare ed installare il software LeggiXme
Video Tutorial Utilizzare LeggiXme in una materia di studio
MODULO 12 - Problemi e didattica della letto-scrittura
Video Modelli teorici per l’apprendimento della letto scrittura
Video Le difficoltà nelle abilità di letto scrittura
Video Fattori di rischio e identificazione precoce
Video Quale metodo per insegnare a leggere e a scrivere?
Video Tutorial Uso di una tipologia specifica di foglio per il bambino disgrafico
MODULO 13 - Il problema dell’apprendimento della lingua Inglese nei DSA
Video Cenni introduttivi e funzionamento del fenomeno
Video Analisi e tipologia di prove
Video Approccio al pre-learning
Video Suggerimenti per l'insegnante d'inglese L2
Allegati Esempi di schemi di grammatica
Video Tutorial Come costruire un esercizio di Inglese accessibile a tutti
Allegati Esempi di Esercizi
Allegati L’apprendimento della L2 “alla rovescia”
Video Tutorial LeggiXme inglese
MODULO 14 - Risorse digitali per una Matematica inclusiva - Scuola Primaria
Video Capitolo 1 Conoscere l’evoluzione e i processi della cognizione numerica + Slide
Video Capitolo 2 Gli stili cognitivi e le strategie + Slide
Video Capitolo 3 Strategie didattiche efficaci ed inclusive. L’approccio metodologico inclusivo + Slide
Video Capitolo 4 Strategie didattiche efficaci ed inclusive. Il percorso didattico + Slide
Video Capitolo 5 Software, app. dedicate, piattaforme, progetti + Slide
Video Presentazione Manuale delle risorse digitali
Allegato Manuale risorse digitali
Video Software Math-o-mir - Come si scarica
Video Software Math-o-mir - Interfaccia grafica e impostazioni
Video Software Math-o-mir - Come si usa, esempi e file di verifica
Video Software Tinkercad - Cos’è e come registrarsi
Video Software Tinkercad - Come si usa
Video Come scaricare LeggiXme/matematica
Video Utilizzo di LeggiXme/matematica
Video Come scaricare i PDF da www.ivana.it
Video Come utilizzare i PDF www-ivana.it
MODULO 15 - Risorse digitali per una Matematica inclusiva - Scuola Secondaria di I° grado
Video I processi e l’evoluzione della cognizione numerica + Slide
Video Promuovere l'autoefficacia + Slide
Video Canali sensoriali + Slide
Video L’approccio didattico + Slide
Video I perché della Matematica + Slide
Video Visualizzare la Matematica + Slide
Video Attivazione canali sensoriali + Slide
Video Software e app dedicate + Slide
Video Presentazione Manuale delle Risorse Digitali
Allegato Manuale Risorse Digitali
Video Come scaricare Geogebra
Video Math Learnig Centre App Frazioni
Video Tutorial installazione e uso pacchetto giochi IPRASE
Video Math-o-mir
MODULO 16 - Caso di Giovanna - Primaria, classe Seconda
Profilo clinico Disprassia con possibile Dislessia, Disortografia e Discalculia secondarie
Slide Presentazione del caso
Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF
Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF
3 video Attività didattiche + Slide:
MODULO 17 - Caso di Claudio - Primaria, classe Terza
Profilo clinico Dislessia e Disortografia
Slide Presentazione del caso
Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF
Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF
3 video Attività didattiche + Slide + 6 Allegati:
MODULO 18 - Caso di Lucia - Primaria, classe Quarta
Profilo clinico Disturbo del Linguaggio con Discalculia e Disgrafia. Disortografia secondaria al Disturbo del Linguaggio
Slide Presentazione del caso
Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF
Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF
3 video Attività didattiche + Slide:
MODULO 19 - Caso di Francesco - Primaria, classe Quinta
Profilo clinico - ADHD di tipo combinato (attenzione e iperattività) con Disgrafia e Dislessia
Slide Presentazione del caso
Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF
Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF
3 video Attività didattiche + Slide + 3 Allegati:
MODULO 20 - Caso di Greta - Secondaria di Primo grado, classe Prima
Profilo clinico ADHD di tipo prevalentemente disattento con Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia. Pregresso Disturbo del Linguaggio
Slide Presentazione del caso
Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF
Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF
2 video Attività didattiche + Slide + 1 Allegati:
MODULO 21 - Caso di Edoardo - Secondaria di Primo grado, classe Seconda
Profilo clinico Disturbo dello Sviluppo della Coordinazione Motoria con Dislessia, Disgrafia e Discalculia
Video Presentazione del caso + Slide
Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF
Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF
4 video Attività didattiche + Slide + 4 Allegati:
MODULO 22 - Caso di Andrea- Secondaria di Primo grado, classe Terza
Profilo clinico DSA misto, presenta Dislessia lieve, Discalculia media
Slide Presentazione del caso
Video Analisi e commento della Valutazione + documento in PDF
Video Compilazione guidata del PDP + documento in PDF
4 video Fascicoli di Esercizi + Slide:
E' possibile iscriversi al Corso con la quota di 447,00 euro
È possibile pagare con PayPal, Carta di credito o carta ricaricabile (PostePay o altro), Bonifico Bancario o Carta del Docente.
• Pagamento con Carta del Docente
Sofia Id. Iniziativa: 94989
Sofia Id. Edizione: 141115
Per acquistare il corso con Carta del docente inviare a corsi@saperepiu.it la copia in PDF del Buono emesso per la validazione.
La dicitura specifica da selezionare al momento della creazione del Buono è Corsi aggiornamento enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016.
Successivamente si provvederà all'attivazione del corso e verrà inviata una mail di conferma.
• Pagamento tramite Bonifico Bancario:
Aggiungere il Corso al carrello cliccando sul pulsante verde "Effettua l'accesso" presente su questa pagina e scegliere questa modalità di pagamento e troverete i seguenti dati bancari:
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IBAN: IT73A0503452770000000015204
Intestato a: Sapere Più s.a.s. di Franceschini Alessandro & C.
via Venezia, 2 - 20060 Cassina de' Pecchi (MI)
Causale: inserire il proprio nome e cognome oltre alla dicitura "Tutor DSA e BES"
Per formalizzare l’iscrizione potete inviarci una copia della distinta di bonifico tramite e-mail all’indirizzo: corsi@saperepiu.it
• Pagamento con PayPal (Carta di Credito o ricaricabile PostePay o altro)
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A.I.T. è la prima Associazione di Categoria in Italia riconosciuta dal M.I.M.I.T. dedicata a chi vuole il riconoscimento professionale della figura del Tutor dell'Apprendimento.
Questo Corso di Formazione è riconosciuto come professionalizzante dal Comitato Tecnico Scientifico dell'Associazione Italiana Tutor.
Per informazioni:
info@associazioneitalianatutor.it - www.associazioneitalianatutor.it
Dicono di noi
Erica
Il corso è stato molto interessante, coinvolgente e occasione di arricchimento per la mia formazione personale e professionale, con ricadute positive sia nel mio ruolo di insegnante di Scuola Primaria che di terapista. Desidero evidenziare la chiarezza e l'efficacia a livello espositivo dei contenuti dei moduli e le interessanti e stimolanti rielaborazioni delle conoscenze dall'ambito teorico/clinico a quello didattico. Motivanti, inoltre, gli strumenti didattici e i materiali di studio ricevuti attraverso gli allegati.
Aspetto positivo, infine, la facilità di fruizione con la possibilità di programmare l'accesso senza limitazioni temporali, permettendo quindi di conciliare gli impegni di lavoro e famigliari.
Giada
Il corso è stato molto interessante e ben strutturato. Le formatrici hanno saputo essere molto chiare e, oltre alle ottime basiche teoriche, le esercitazioni e la guida per l'utilizzo di programmi per i Dsa sono state molto utili, così come tutto il materiale fornito.
I test intermedi sono ottimali per monitorare le conoscenze acquisite.
Stefania
Innanzitutto, mi preme evidenziare la grande professionalità di tutti i relatori, la competenza e, non ultimo, la capacità di mantenere alta l'attenzione del corsista grazie alle ottime doti di comunicazione. In particolar modo, il mio ringraziamento va alle dottoresse Cristina Franceschini e Chiara Ginocchio che hanno saputo trasmettere con completezza e capacità espositiva gli argomenti trattati.
Molto ricchi anche i materiali forniti sia quelli didattici che quelli informativi; ritengo saranno utilissimi nella mia professione. Vi ringrazio per questa occasione formativa che sarà fondamentale anche per una svolta nel mio approccio verso i bambini con DSA e non solo
Claudia
Ho appena concluso il corso e devo dire che è stato molto formativo e ricco di approfondimenti e informazioni che intendo sperimentare a scuola con i miei alunni.
Ho preso parecchi appunti per quanto riguarda i software da scaricare e utilizzare, mi aiuteranno nella didattica a scuola .
Ringrazio Sapere Più per l 'esperienza arricchente
Alla prossima....
Cinzia
Dopo aver frequentato svariati corsi e webinar, finalmente con Saperepiù ho trovato quello che stavo cercando, non solo teoria che qui viene spiegata in modo chiaro con docenti preparati e con notevole esperienza, ciò che ho più apprezzato sono i casi concreti dei ragazzi, averci dato la possibilità di studiarli, e il materiale fornito, suggerimenti, app e tanto altro, diversi spunti da poter utilizzare con i ragazzi. Estremamente soddisfatta di questo corso.
Rossella
Sono venuta a conoscenza di Sapere Più grazie a due mie amiche. Il passaparola ad altri è continuato poi con me, dato che ho trovato il Vostro corso estremamente formativo grazie alle videolezioni, le esercitazioni ed i consigli dati sia oralmente che tramite il materiale rilasciato.
I docenti hanno spiegato in maniera molto chiara e puntuale gli argomenti svolti, invogliando talvolta a saperne ancora di più.
Questa esperienza inoltre mi ha fatto far luce su un tema di cui ho notato la portata con il tirocinio post lauream (di Psicologia). Grazie a Voi ho potuto comprendere meglio questi ragazzi e cosa si cela dietro questi disturbi.
Mi avete dato gli strumenti per poter competentemente prendere in carico.
Inoltre, ultimo ma non per importanza, ho apprezzato la scelta di proporre un corso in questa modalità, di modo che chi lavora o studia possa formarsi, ma con i propri tempi.
Pertanto la mia recensione su di Voi è estremamente positiva. Vi consiglierò e se avrò necessità di effettuare altri corsi, saprò a chi rivolgermi.
Luisa
Vi ringrazio per i contenuti molto interessanti e scorrevoli. La chiarezza delle spiegazioni permette di conoscere un mondo in profondità senza sentirsi inadeguati. Contenuti soddisfacenti e assistenza tecnica velocissima e sempre disponibile a risolvere qualsiasi problematica. Consiglio vivamente questo corso. Complimenti, e sicuramente....a presto
Alessandra
Mi sono iscritta al corso perché mamma di un bambino DSA e ADHD e insegnante.
Ho trovato il corso molto completo, con una terminologia efficace e semplice. La parte teorica mi ha fornito strumenti per capire meglio i valori delle diagnosi e la seconda parte relativa alle esercitazioni l’ho trovata utilissima per arricchire la mia metodologia e aiutare sempre maggiormente ed efficacemente in primis mio figlio e poi gli altri ragazzi.
Concetta
Ritengo che il corso Tutor DSA e BES sia davvero ben fatto, chiaro ed esaustivo.
I relatori sono molto preparati, chiari e precisi nell’esposizione degli argomenti. Ho apprezzato tantissimo i moduli pratici relativi ai vari casi DSA.
Per me è importante che sia riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione e del Merito.
Fabiola
Felicissima di aver seguito il corso “TUTOR DSA E BES”.
Il corso è strutturato molto bene, i Tutor sono eccellenti nella spiegazione coinvolgendo i corsisti durante tutto il percorso.
I test a fine modulo sono particolarmente utili poiché aiutano a memorizzare meglio cioè che è stato detto nella lezione precedente ed a capire se l’argomento è stato interiorizzato.
Questo corso mi è stato consigliato da un’amica e io a mia volta lo consiglierò.
Graziana
Il corso è stato interessante ed esaustivo, gli argomenti sono ben trattati e suddivisi.
I casi dei singoli soggetti sono risultati utili per comprendere i DSA e trovo gli allegati originali e utilissimi nella pratica.
Sono soddisfatta del corso e l'ho consigliato ad altre persone.
Marilena
E' stato un bellissimo corso. Da psicologa, ho acquisito conoscenze che mancavano nella mia formazione personale e lavorativa. Esaustivo, completo e chiaro su tutti gli aspetti che riguardano i DSA e i BES; fornisce molti spunti didattici semplici e interessanti. Lo sto consigliando a delle amiche insegnanti che lavorano con bambini/ragazzi che hanno una certificazione e che non riescono a gestire una didattica appropriata e consona alle loro difficoltà.
Greta
Un corso ricco e completo, dalle tematiche approndite sia negli aspetti teorici che pratici, soprattutto della didattica quotidiana.
Sono molto soddisfatta del percorso formativo anche per la presenza di docenti qualificati con grande esperienza. È stato un corso da cui ho potuto ricavare le giuste "dritte" per affrontare correttamente il lavoro quotidiano con ragazzi con DSA e rispondere concretamente alle loro esigenze di apprendimento.
Valeria
Il corso sviluppa il tema degli studenti con DSA e BES in modo chiaro ed esaustivo. Ad una prima spiegazione (molto dettagliata) sui problemi dell'apprendimento segue una parte sulle modalità con cui affrontare tali problemi invitando tutor e insegnanti ad osservare lo studente nella sua globalita' considerandolo come una persona dotata di intelligenza, di aspetti emotivi e relazionali e non come un semplice "disturbo" da analizzare.
Simona
Il corso è stato molto interessante, mi ha fornito delle nozioni, delle conoscenze e degli stimoli molto utili per accompagnare ragazzi con Dsa e non solo. È stato importante per me avere occasione di riflettere sulle strategie di apprendimento in generale, cosa necessaria per ogni educatore ed insegnante.
Ivana
Volevo recensire in modo assolutamente positivo il vostro corso Tutor DSA e BES da me frequentato.
Il corso è stato, a mio avviso, completo sia dal punto di vista teorico sia dal punto di vista pratico.
I docenti molto preparati, professionali, competenti, chiari nelle spiegazioni teoriche e negli esempi pratici condivisi.
Ringrazio per la formazione ricevuta e rivolgo ai docenti che hanno tenuto il corso in oggetto, i miei più sentiti complimenti per il lavoro che svolgono e per la competenza e passione che trasmettono.
Elena
Molto interessanti i casi concreti riportati nel corso. Ho potuto trarre spunto per le mie lezioni individuali con ragazzi con DSA e mi sono stati di grande aiuto per capire e superare alcuni scogli/difficoltà che non ero riuscita a risolvere da sola.
Corso fatto molto bene, chiaro, completo, essenziale, che non si limita alla sola spiegazione teorica, creato dall'esperienza di storie concrete e non dalla semplice estrapolazione di frasi prese dai libri.
Grazi infinite per il Vostro lavoro che aiuta anche il nostro come insegnanti e non solo.
Stella Maria
Il corso su DSA e BES che ho svolto mi è sembrato molto interessante ed esaustivo. È riuscito a prevenire ed a rispondere alle questioni che via via mi sono posta, riuscendo nel contempo a stimolare nuove curiosità che sono state puntualmente appagate. È stata un’esperienza altamente formativa, che consiglio. Insegnanti competenti e appassionati. Spero di riuscire a mettere a frutto questi insegnamenti e anche di approfondirli ancora.
Chiara
Corso molto interessante e pieno di spunti ben elaborati e ben schematizzati. La dottoressa che illustra le slide è molto ben preparata e integra i contenuti scritti con ulteriori spunti. Purtroppo in alcuni punti l'audio non è perfetto a causa di rumori di fondo o voce che si abbassa improvvisamente e ciò può creare alcuni fastidi.
Ho trovato molto utili i video che riportano casi reali così come i vari schemi messi a disposizione nei materiali.
Margherita
Ho seguito il corso e lo definirei "completo". Racchiude sia tutti gli aspetti teorici necessari sull'argomento sia molti esempi e casi pratici per poter agganciare la teoria alla pratica. Ha avuto un impatto positivo per me anche dal punto di vista della carriera professionale.
Federica
Finalmente un corso Tutor DSA non solo teorico, ma ricco di esempi pratici e spunti da utilizzare in classe per una didattica inclusiva
Alessia
Corso online sempre disponibile e si può riascoltare tutte le volte che vuoi, prezzi accessibili, assistenza veloce e attenta, contenuti davvero ottimi.
Per chi vuole capire le reali difficoltà di chi ha un disturbo dell'apprendimento (specifico o meno) e di chi lavora o vive con questi ragazzi è un corso consigliatissimo, ti apre gli occhi su strategie ed errori comuni nell'insegnamento come nella vita di tutti i giorni.
Paola
Dopo circa tre mesi di lezioni, ho concluso ora il mio percorso formativo. Sono laureata in Scienze dell'Educazione, e da sempre attenta al mondo dell'educazione e dell'insegnamento (anche se non sono insegnante). Ho incontrato le tematiche dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento, come molti, in modo assolutamente casuale: mia figlia ha avuto lo scorso anno la certificazione. Inizialmente ho pensato di seguire un corso strutturato per meglio comprenderne gli aspetti e le dinamiche; ho trovato argomenti che hanno subito suscitato il mio interesse, al punto di pensare di formarmi ulteriormente e poter essere di supporto, nel tempo, anche ad altri ragazzi con DSA. Complimenti per l'ottimo corso, preciso, ricco di spunti, docenti molto preparati. E' stata per me una vera occasione di avvicinarmi in modo completo a questo argomento. Grazie ancora e Buon lavoro a tutti voi!
Paola
È un corso ben strutturato che mi ha chiarito parecchi dubbi. È molto utile per riuscire a dare il supporto adeguato ai bambini/ragazzi BES e in particolare DSA. Forse mi soffermerei più sulla praticità che sulla pura teoria
Ilaria
È un corso estremamente interessante e completo, in quanto affronta molti argomenti correlati ai DSA. Trovo che i professionisti siano preparati e competenti, le lezioni sono chiare e snelle e comprensibili sia per chi non conosce in modo approfondito questo mondo, sia per chi invece è inserito. Personalmente ho scelto questo percorso poiché lavoro da due anni nelle scuole come Oepa e ho deciso di approfondire la tematica dei Dsa per poter avere degli strumenti in più e un domani lavorare come tutor.
Sono felice di aver scelto questo corso, perché sta pienamente rispettando le mie aspettative, se non addirittura superando
Anna
Ho seguito il corso per Tutor BES e DSA e mi è piaciuto molto, interessate e pieno di contenuti aggiornati
Francesca
Ho acquistato un corso di formazione per tutor DSA e BES, e mi sono trovata benissimo. Le leziono sono tenute da professionisti molto competenti, tutte le nozioni teoriche e pratiche sono spiegate in maniera chiarissima, con test di verifica alla fine di ogni unità. La piattaforma, inoltre, è molto semplice da utilizzare. Consiglio
Valentina
Ho completato da pochi mesi il corso di formazione di Tutor DSA e BES e devo dire di essermi trovata veramente bene. Le lezioni ben strutturate ed approfondite tenute da docenti preparatissimi
Manuela
Corso Tutor DSA e BES ben strutturato, ricco di esempi pratici e semplici. Molto utile il forum per dubbi domande o consigli
Giulla
Il corso è strutturato molto bene. Ho ritrovato le lezioni con i rispettivi moduli molto interessanti, soprattutto per quel che riguarda gli spunti pratici. Consiglio questo corso per chi ha interesse nell’apprendere conoscenze e competenze sulle difficoltà didattiche e di apprendimento che gli studenti possono ritrovarsi ad affrontare. Aggiungerei più moduli riguardanti gli strumenti pratici da utilizzare.
Lina
Interessante ed esaustivo grazie all’esposizione degli argomenti fatta in modo chiaro ed approfondito da parte dei Tutor
Silvia
Ho trovato il corso molto interessante e completo; in particolare, mi sono piaciute le tante idee pratiche suggerite per affrontare varie situazioni concrete (la costruzione di mappe, ecc.). Aumenterei la parte di esempi concreti da proporre
Alessandra
Ho acquistato il corso "Tutor DSA", quello sul "DOP" e l'altro sull'"Autismo": tutti corsi fatti molto bene, comodi da consultare ogni volta che si vuole. Anche la piattaforma funziona bene e lo staff è veramente gentile (ogni volta che ho avuto bisogno ho ricevuto risposte puntuali e gentili). Consiglio volentieri Sapere Più!
Iris
Il corso Tutor DSA e BES ha una struttura lineare, ricca, materiale didattico professionale e molto educativo. I docenti preparati e molto chiari nella presentazione delle lezioni. Le slide eccezionali, chiare e utili nel completamento del programma.
Cristina
Devo ringraziare Sapere Più, la Dottoressa Franceschini e tutte le relatrici e i relatori dei corsi Tutor DSA e BES e Tutor ADHD . Ringraziarli per avermi trasmesso con passione le loro conoscenze utilissime.
Farò sicuramente altri corsi perché sono ottimi. Ottima anche l'assistenza post corsi.
Sara
Il corso è ben strutturato, mi sembra molto approfondito. Essendo on line è molto comodo da seguire ed è fruibile in qualsiasi orario, a seconda delle proprie esigenze.
Domenica
L'argomento, vasto e complesso, (quale è quello del tutoring) è stato ben strutturato e logicamente reso fruibile attraverso la suddivisione in diversi moduli accessibili seguendo una sequenzialità funzionale all'apprendimento. Grande competenza nell'affrontare i vari argomenti. Spiegazioni chiare e con risvolti prassici molto esaustivi e utilissimi per il lavoro sul campo e coadiuvate da slide scaricabili. Le ore di videolezione sono molte, ma l'ascolto è reso fluido e accattivante da un approccio informale e incentrato sulla pratica. Le tutor riescono a trasmettere empaticamente i contenuti (nonostante il corso sia completamente online) tanto che a metà del cammino mi sono ritrovata a pensare: "Se avessi avuto a mio tempo insegnanti come loro quanto meno sofferta sarebbe stata la mia carriera scolastica?". L'augurio per me stessa è quello di far tesoro di quanto appreso in questo corso e di poter, a mia volta, essere una base sicura per bambini e ragazzi nel loro percorso di studio.
Alessandra
Molto interessante e pratico. Mi è piaciuta molto la parte sulle diagnosi che ho sempre visto e letto, ma senza capire bene da dove arrivassero e come funzionassero. Ha dato consigli utili a educatori che magari non lavorano sempre nella scuola, ma con la scuola e quindi anche attività pratiche da svolgere con i bambini o ragazzi per aiutarli nei compiti.
Giusy
Un corso molto esaustivo e completo. Sono una pedagogista e grazie al corso ho potuto approfondire la parte teorica relativa alla diagnosi e al trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento. I docenti sono molto preparati sulle tematiche relative al binomio insegnamento-apprendimento nel caso di studenti con BES e DSA. Ero scettica sull’acquisto perché temevo risultasse difficile da seguire, essendo 300 ore circa in autoformazione, con dispense e video registrati, invece il corso è risultato di facile fruizione e molto coinvolgente.
Federica
Ho seguito il corso "Tutor DSA e BES" e nonostante anni e anni di studi e di aggiornamenti sull'argomento, il modo in cui i professionisti spiegano le tematiche sono un arricchimento non da poco. Lezioni scorrevoli e alla portata di chiunque voglia iniziare questo splendido percorso.
Giada
Il corso è stato molto utile sia per riportare alla mente conoscenze già acquisite negli anni di studio universitario sia per acquisirne di nuove. Le video lezioni sono state chiare ed esaustive e i docenti molto preparati e precisi nell’esposizione degli argomenti. Un corso ricco di materiali, corposo e denso, pieno di contenuti!
Cecilia
Ho seguito il corso di Tutor DSA e BES. Corso molto utile, materiali facilmente fruibili e spiegazioni semplici ma efficaci. La qualità del servizio offerto è ottima, super disponibili per qualsiasi chiarimento o problema.
Ottimo sito per una formazione accurata.
Annamaria
Un ottimo corso, completo in tutte le sue parti. Mentre svolgevo il corso ho cominciato ad attuate le strategie con alcuni bambini ed ho riscontrato degli ottimi risultati. Sono più che soddisfatta.
Ilenia
Ho trovato il corso un valido percorso di formazione per il Tutor DSA e BES apprezzandone soprattutto l'equilibrio tra i concetti teorici e lo loro applicazione pratica a casi concreti
Giusi
Condivido con tutti la mia esperienza. Ho concluso da poco il corso come Tutor DSA e BES. Il corso è erogato online, è suddiviso per argomenti e ha una ricca parte di esempi pratici. Non ho riscontrato nessun problema sulla piattaforma di navigazione. Una volta terminato il corso, il certificato è direttamente presente sulla piattaforma stessa. Lo consiglio!!
Marilu
Il corso per Tutor DSA e BES è un buon corso, fatto bene, dettagliato, piacevole, e ricco di spunti di riflessione e di stimoli per il lavoro con gli studenti. L'unica cosa un pò difficoltosa, la comprensione di tanti termini clinici, un pò articolati che dovrebbero essere esposti in maniera più semplice per facilitare la comprensione di quel che si vuol dire. Suggerisco maggiore semplicità di esposizione.
Maria Grazia
Il corso è stato utilissimo. Chiaro e di buon livello, ha risposto positivamente alle mie aspettative. Ottimo anche il materiale (slide, schede etc.) fornito; infinite grazie alle Relatrici e alla loro professionalità.
Valentina
Il corso è davvero ben fatto, estremamente chiaro ed esaustivo. Nonostante sia un corso online permette di lavorare anche sulla pratica. La qualità delle registrazioni è eccellente, cosa fondamentale per un corso online! Sono davvero soddisfatta
Simone
Corso che fornisce competenze operative, suggerimenti pratici realmente realizzabili e insegnanti capaci di stimolare una visione ottimistica e propositiva nelle situazioni di difficoltà descritte
Chiara
Corso davvero ben fatto e strutturato, soprattutto con tanti concetti di psicologia utili a chi non ha affrontato certi argomenti (come l'empatia, la metà cognizione). Il forum poi completa il corso, permettendo di confrontarsi su dubbi e casi.
Mara
Per essere un corso online è molto ben strutturato. Ben spiegati e divisi gli argomenti. Il materiale fornito e sempre disponibile è una grande risorsa per chi lo segue.
Roberto
Corso molto completo. Permesso di approfondire il tema dei disturbi dell'apprendimento e offre strategie e strumenti per lavorare con i ragazzi. Molto utile per chi lavora con ragazzi dsa o che hanno difficoltà scolastiche.
Chiara
Il corso, a mio avviso, oltre ad essere molto interessante è anche ben strutturato. Le professioniste che si alternano nelle videolezioni sono chiare e precise nella spiegazione, inoltre , forniscono diversi esempi che semplificano la comprensione.
Alessia
Ho trovato il corso estremamente utile sia dal punto di vista pratico che teorico. Mi ha dato sicuramente le nozioni e competenze di base che spero di mettere presto alla prova. Molto utili i moduli pratici relativi ai casi di soggetti DSA e BES.
Francesca
Il corso è molto interessante e ben strutturato. Molto fluido nelle spiegazioni e comprensibile anche per chi, come me, non ha ancora una formazione specifica in merito. Manca, però, rispetto al corso in presenza, la possibilità del confronto immediato con il relatore per dubbi o approfondimenti.
Barbara
Gli argomenti sono stati trattati in modo chiaro ed esaustivo, brave le docenti nell'esporli, ottimo il materiale messo a disposizione.
Gabriella
Ho seguito il corso con particolare curiosità e attenzione. Ogni modulo è curato in ogni dettaglio con docenti altamente qualificati. Inoltre, la possibilità di poter osservare casi reali permette di appendere con maggiore interesse e il materiale fornito mi ha consentito di poter lavorare e mettere in pratica le conoscenze acquisite.
Barbara
Ho concluso il mio primo corso. L’ho trovato molto interessante ed utile… proprio quello che cercavo (importantissimo per me che sia riconosciuto M.I.U.R).
Rita
Ottima formazione. Ho fatto più corsi, da quello intensivo per Tutor DSA a quelli relativi a specifici argomenti. Il materiale fornito è stato utilizzato in vari contesti del mio lavoro e così per le dispense acquistate. Ottima sia la parte teorica e soprattutto quella pratica.
EUR 447,00
Sofia Id. Iniziativa: 94989
Sofia Id. Edizione: 141115
Per acquistare il corso con Carta del docente inviare a corsi@saperepiu.it la copia in PDF del Buono emesso per la validazione.
La dicitura specifica da selezionare al momento della creazione del Buono è Corsi aggiornamento enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016.
Successivamente si provvederà all'attivazione del corso e verrà inviata una mail di conferma.
Attestato: Sapere Più, Ente accreditato dal Ministero dell'Istruzione e del Merito rilascia un Attestato riconosciuto ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016 che certifica 300 ore di formazione
Destinatari:
- Tutor ancora in formazione, laureando o con qualsiasi Laurea della facoltà di Scienze della Formazione o Psicologia.
- Tutti i laureati anche di altre Facoltà, che desiderano strumenti per insegnare al meglio la loro disciplina come tutor “uno a uno”.
- Insegnanti e tutti quelli che lavorano in ambito didattico-educativo in contesti scolastici ed extrascolastici.
Sei un genitore interessato a questo Corso di Formazione per acquisire competenze utili alla vita scolastica di tuo figlio?
Ti invitiamo a contattarci al numero 02.29.40.85.52 per poterci confrontare in merito alle tue esigenze formative.
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- se riscontri problemi in fase di registrazione o hai bisogno di assistenza scrivi una mail ad assistenza@saperepiu.it
- Come registrarsi su corsisaperepiu.it
Contatti:
Referente organizzativa dei Corsi: Dott.ssa Elena Cozzi
cell e whatsapp: 392.99.76.091
telefono: 02.29.40.85.52
mail: corsi@saperepiu.it
Scarica qui il PDF con gli Argomenti dei Moduli del Corso
argomenti-corso-tutordsa.pdf
269.36Kb
+39 02 29408552
Sapere Più s.a.s. | Via G. P. da Palestrina, 2 - 20124 Milano | P.IVA 12952970155
Tel. 02.29.40.85.52 - Cell. 392.99.76.091
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