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Corso di Formazione online per Tutor ADHD

5 Moduli formativi - 60 ore - Riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione

5 Moduli formativi - 60 ore di Formazione - Corso online riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione

Piano didattico

  • Raccolta dati Corsisti

    Gentile Corsista,

    in quanto utente di un nostro Corso dovrebbe gentilmente cliccare sul titolo "Raccolta dati Corsisti", qui sopra riportato, e scaricare il PDF sul quale troverà un breve Questionario da compilare.

    Grazie per la sua preziosa collaborazione


     

    Allegato

  • Fattori che contribuiscono alla genesi del disturbo

    File Video

  • Psicologia dei soggetti con ADHD

    File Video

  • ADHD e comorbilità - Traiettorie evolutive - PDP e PEI

    File Video

  • Che cos'è l'ADHD - Slide

    Allegato

  • L’ADHD come disturbo evolutivo: livelli di gravità ed età della diagnosi - Chi fa la diagnosi - Gli strumenti

    File Video

  • Descrizione strumenti diagnostici

    File Video

  • La Diagnosi di ADHD - Slide

    Allegato

  • Una Valutazione - Danilo, 2° Superiore

    File Video

  • Una Valutazione - Danilo, 2° Superiore - Allegato

    Allegato

  • L’importanza della collaborazione tra psicologo, famiglia e scuola - Parent training - Training individuale

    File Video

  • Trattamento farmacologico - Obiettivi strategici a scuola e a casa

    File Video

  • L'intervento psicologico, educativo e farmacologico nell'ADHD - Slide

    Allegato

  • Strumenti e strategie per sostenere l’organizzazione, l’attenzione e la riflessione a scuola e a casa

    File Video

  • Personalizzazione della didattica per l’alunno con ADHD - parte prima

    File Video

  • Personalizzazione della didattica per l’alunno con ADHD - parte seconda

    File Video

  • Personalizzazione della didattica per l’alunno con ADHD - parte terza

    File Video

  • Gestione del comportamento a casa e a scuola

    File Video

  • Supporto all’autostima, alla gestione emotiva e alle relazioni sociali

    File Video

  • La gestione del bambino con ADHD a scuola e a casa - Slide

    Allegato

  • Scheda di osservazione libera - Allegato

    Allegato

  • Scheda di osservazione strutturata - Allegato

    Allegato

  • Scheda di analisi funzionale - Allegato

    Allegato

  • Scheda di osservazione comportamenti adeguati - Allegato

    Allegato

  • Problemi aritmetici - Allegato

    Allegato

  • Calciatori - generazione / organizzazione delle idee

    Allegato

  • Calendario settimanale mattina - Allegato

    Allegato

  • Calendario settimanale pomeriggio - Allegato

    Allegato

  • Guida all'uso del Calendario settimanale mattina/pomeriggio

    Allegato

  • Presentazione modulo

    Allegato

  • Valutazione di Angelo

    File Video

  • Valutazione di Angelo documento

    Allegato

  • PDP di Angelo

    File Video

  • PDP di Angelo documento

    Allegato

  • Attività didattica: Atomi e molecole

    File Video

  • Attività didattica: Atomi e molecole - Slide

    Allegato

  • Attività didattica: Atomi e molecole - Allegato 1

    Allegato

  • Attività didattica: Atomi e molecole - Allegato 2

    Allegato

  • Attività didattica: Atomi e molecole - Allegato 3

    Allegato

  • Attività didattica: I Numeri Primi

    File Video

  • Attività didattica: I Numeri Primi - Slide

    Allegato

  • Attività didattica: I Numeri Primi - Allegato 1

    Allegato

  • Attività didattica: I Numeri Primi - Allegato 2

    Allegato

  • Attività didattica: I Numeri Primi - Allegato 3

    Allegato

  • Attività didattica: Present Continuous

    File Video

  • Attività didattica: Present Continuous - Slide

    Allegato

  • Attività didattica: Present Continuous - Allegato 1

    Allegato

  • Attività didattica: Present Continuous - Allegato 2

    Allegato

  • Attività didattica: Present Continuous - Allegato 3

    Allegato

  • Bibliografia e Sitografia

    Allegato

  • Test

    Test

  • Questionario di gradimento

    Gentile Corsista,

    ti chiediamo di compilare questo Questionario di gradimento relativo al Corso da te seguito.

    Grazie per la collaborazione

    Questionario

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Corso riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione


Corso di formazione online per Tutor ADHD

Conoscere il Disturbo per aiutare lo studente

 

Sapere Più, Ente accreditato dal Ministero dell'Istruzioneai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016, propone questo Corso di Formazione finalizzato all'acquisizione delle competenze educative necessarie per dare un aiuto concreto ai bambini ed ai ragazzi con ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (definito in Italiano dalla sigla DDAI Disturbo Dell'Attenzione e dell'Iperattività).

La formatrice spiega in maniera semplice, ma approfondita, che cosa sia il Disturbo dell’attenzione, a partire dalla sua definizione clinica, per giungere alle linee di intervento a scuola e a casa. 

Il Corso è corredato di un video esplicativo per la lettura della Diagnosi clinica e di uno studio di Caso completo: interpretazione della Diagnosi ai fini didattici, stesura guidata di un PDP e proposta di attività didattiche.

È attivo un Forum per porre domande alla formatrice.

L’Attestato viene rilasciato dopo aver effettuato un Test a risposte chiuse.

Il Corso è fruibile online, liberamente, senza date prefissate e senza scadenza.
 


Destinatari

Il Corso è destinato ad Insegnanti curricolari e di sostegno ed al personale educativo della Scuola del Primo e del Secondo Ciclo di Istruzione.
È utilissimo per i Tutor dell'Apprendimento e per tutti coloro che lavorano a contatto con bambini e ragazzi in contesti educativi.

 


Obiettivi

Apprendere in maniera semplice, ma rigorosa, anche attraverso numerosi esempi, che cosa sia l’ADHDin cosa consiste il percorso diagnostico e quali Test diagnostici specifici devono essere utilizzati.

Affrontare la tematica relativa all’intervento psicologico, educativo ed eventualmente farmacologico.

Suggerire 
le corrette strategie, gli strumenti pratici e le misure per personalizzare l’intervento a scuola e sostenere l’alunno a casa.

Favorire l’inclusione attraverso l’utilizzo di attività mirate, come ad esempio la Token Economy di gruppo e fornire un esempio esplicativo concreto attraverso uno studio di Caso reale.

 

Mappatura delle Competenze

  • Comprendere le dimensioni del Disturbo da Deficit di attenzione e la sua pervasività
     
  • Conoscere gli elementi clinici che ne costituiscono il percorso diagnostico di base
     
  • Progettare e realizzare l'intervento educativo sia individualmente, che nell’ambito del gruppo classe
     
  • Adottare strategie idonee e scientificamente sostenibili per incrementare l'attenzione e le abilità metacognitive rispetto ad  apprendimento e comportamento
     
  • Adottare un’ottica creativa ed inclusiva nel personalizzare la didattica.

 


Struttura

Il Corso è strutturato in 5 MODULI
 

MODULO 1: Cos'è l’ADHD

  • Fattori che contribuiscono alla genesi del disturbo
  • Psicologia dei soggetti con ADHD
  • ADHD e comorbilità. La casistica es. DSA, DOP, autismo, plusdotazione
  • Traiettorie evolutive
  • Quando c’è un PEI e quando un PDP?
 

MODULO 2: La Diagnosi di ADHD

  • L’ADHD come disturbo evolutivo: livelli di gravità ed età della diagnosi.
  • Chi fa la diagnosi e come si diagnostica un ADHD? Gli strumenti
  • Descrizione strumenti diagnostici 
  • Una Valutazione - Danilo, 2° Superiore
  • 1 Allegato: PDF della Valutazione

 

MODULO 3: L’intervento psicologico, educativo e farmacologico nell’ ADHD

  • L’importanza della collaborazione tra psicologo, famiglia e scuola
  • Parent training: il supporto dello psicologo ai genitori
  • Training individuale per l’autoregolazione del comportamento
  • Trattamento farmacologico: In cosa consiste? Quando è necessario? Chi lo monitora? Funziona?
  • A scuola e a casa: obiettivi strategici del supporto all’alunno con ADHD
 

MODULO 4: La gestione del bambino con ADHD a scuola e a casa

  • Strumenti e strategie per sostenere l’organizzazione, l’attenzione e la riflessione a scuola e a casa
  • Personalizzazione della didattica per l’alunno con ADHD
  • Gestione del comportamento a casa e a scuola
  • Supporto all’autostima, alla gestione emotiva e alle relazioni sociali
  • 9 Allegati: 4 Schede per l’osservazione in classe + Scheda per i problemi matematici + Calciatori + Calendario settimanale mattina + Calendario settimanale pomeriggio + Guida ai Calendarii settimanale mattina/pomeriggio 
 

MODULO 5: Studio di un caso: AngeloSecondaria di Primo grado, classe Prima

Profilo clinico: ADHD di tipo prevalentemente disattento con Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia.
Pregresso Disturbo del Linguaggio

Obiettivi didattici perseguiti nelle attività:
Metodo di studio: atomi e molecole
Aritmetica: i numeri primi 
Inglese: il Present Continuous
Obiettivo trasversale a tutte le attività didattiche: utilizzare strategie per supportare le difficoltà attentive.

Contenuti:
- Slide di presentazione del caso
- Video con analisi e commento della Valutazione + documento in pdf
- Video della compilazione guidata del PDP + documento in pdf
- 3 video di attività didattiche + slide + 9 allegati:

  • Atomi e molecole
  • I Numeri Primi
  • Present Continuous

Bibliografia Generale (testi e siti)

Test finale


Una volta acquistato il Corso, i video e i materiali saranno sempre disponibili e consultabili in qualsiasi momento.
Il Corso è fruibile online, liberamente e senza date prefissate.

Presente anche un Forum che permette di porre domande relative alle Video Lezioni contenute nel Corso. 

 

 


Relatrice

Dott.ssa Benedetta Frigerio, Psicologa e Tutor dell’Apprendimento con bambini e ragazzi con BES (DSA, deficit cognitivi, ADHD).
Lavora con bambini della Primaria e con ragazzi della Secondaria di I e II grado, con DSA e ADHD, curando gli aspetti motivazionali e potenziando le abilità necessarie al raggiungimento degli obiettivi didattici.

 

 


Attestato

Sapere Più è Ente accreditato dal Ministero dell'Istruzione per la formazione e l’aggiornamento degli insegnanti e del personale educativo della scuola

A tutti i corsisti viene rilasciato un Attestato finale riconosciuto ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016 che certifica 60 ore di formazione.

 


Costo e modalità di pagamento

E' possibile acquistare il corso con la quota di 197,00 euro 

È possibile pagare tramite PayPal (Carta di Credito o ricaricabile PostePay o altre), Bonifico Bancario o Buono della Carta del Docente.

Pagamento con la Carta del Docente:

S.O.F.I.A. Id. Iniziativa: 75882
S.O.F.I.A. Id. Edizione: 110963

Per acquistare il Corso con Carta del Docente inviare a corsi@saperepiu.it la copia in PDF del Buono emesso per la validazione.
La dicitura specifica da selezionare, al momento della creazione del Buono, è Corsi aggiornamento enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016
Successivamente si provvederà all'attivazione del Corso e verrà inviata una mail di conferma.
 

Pagamento tramite Bonifico Bancario:

Aggiungere il Corso al carrello cliccando sul pulsante verde "Effettua l'accesso" presente su questa pagina e scegliere questa modalità di pagamento e troverete i seguenti dati bancari:

Banco BPM Fil. di Caravaggio (BG)
IBAN: IT73A0503452770000000015204
Intestato a: Sapere Più s.a.s. di Franceschini Alessandro & C.
via Venezia, 2 - 20060 Cassina de' Pecchi (MI)
Causale: inserire il proprio nome e cognome oltre alla dicitura “Corso Tutor ADHD"
Per formalizzare l’iscrizione potete inviarci una copia della distinta di bonifico tramite e-mail all’indirizzo: corsi@saperepiu.it



Pagamento con PayPal (Carta di Credito o ricaricabile PostePay o altro)

Aggiungere il Corso al carrello cliccando sul pulsante verde "Effettua l'accesso" presente su questa pagina e scegliere questa modalità di pagamento.

 


Contatti

Referente Organizzativa del Corso: Dott.ssa Elena Cozzi
tel: 02.29.40.85.52
cell: 392.99.76.091
mail: corsi@saperepiu.it

 

 


Sapere Più è il primo Ente Riconosciuto dall’Associazione Italiana Tutor A.I.T.

A.I.T. è la prima Associazione di Categoria in Italia riconosciuta dal M.I.S.E. dedicata a chi vuole il riconoscimento professionale della figura del Tutor dell'Apprendimento.

Questo Corso di Formazione è riconosciuto come professionalizzante dal Comitato Tecnico Scientifico dell'Associazione Italiana Tutor.

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Per informazioni:
info@associazioneitalianatutor.it - www.associazioneitalianatutor.it

 


 5_stelle_feedback_recensioni.png DICONO DI NOI:
 

Cinzia ♦ È stato un corso bellissimo, completo, spiegato bene il tutto, comprensibile anche per i genitori, sicuramente seguirò altri corsi, grazie 

Fosca ♦ Il corso è ben strutturato e ricco di informazioni. La docente spiega in modo chiaro e la possibilità di avere le slides su cui seguire le spiegazioni è molto utile. Vengono anche forniti materiali pratici da poter utilizzare concretamente durante lo svolgimento del proprio lavoro.

EUR 197,00

Prima di iscriverti permettici di riconoscerti:
Oppure:
  • Psicologa e Tutor Benedetta Frigerio
    Docente

Corso di formazione online per Tutor ADHD
 

partecipanti.png 340 ISCRITTI 
 

Destinatari: Insegnanti curricolari e di sostegno, Tutor e personale educativo della Scuola

Durata: 60 ore 

Costo: è possibile acquistare il corso con la quota di 197,00 euro 


Pagamento: PayPal (Carta di credito o carta ricaricabile PostePay o altro), Bonifico Bancario o Buono della Carta del Docente

Pagamento con la Carta del Docente:


S.O.F.I.A. Id. Iniziativa: 75882
S.O.F.I.A. Id. Edizione: 110963


Per acquistare il Corso con Carta del Docente inviare a corsi@saperepiu.it la copia in PDF del Buono emesso per la validazione.
La dicitura specifica da selezionare, al momento della creazione del Buono, è Corsi aggiornamento enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016
Successivamente si provvederà all'attivazione del Corso e verrà inviata una mail di conferma.

Attestato: Sapere Più, Ente accreditato dal Ministero dell'Istruzione rilascia un Attestato riconosciuto ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016 che certifica 60 ore di formazione 


I materiali sono consultabili in qualsiasi momento; sono fruibili online, liberamente e senza date prefissate.



Per acquistare il Corso segui i seguenti passaggi:

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