Insegnanti di sostegno e curricolari, Tutor, genitori, operatori del mondo dell’educazione e dell’istruzione scolastica ed extra scolastica.  

Corso

L'alunno con autismo nella Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado
Strategie di intervento individuale e attività inclusive per la classe


 Obiettivi

Prima parte
I criteri diagnostici
Il vissuto dei genitori
L'origine del Disturbo
L’osservazione dell’alunno e la costruzione della relazione educativa
La strutturazione dell’ambiente e del tempo
La scelta dei contenuti da insegnare 
L’analisi funzionale è l’interpretazione dei comportamenti problema
L'intervento positivo sostitutivo
L'intervento positivo punitivo
 
Seconda parte
Il setting e l’organizzazione degli spazi 
Il valore inclusivo del gioco a scuola
La trasposizione degli obiettivi educativi e disciplinari in chiave ludica
Proposte concrete di gioco per il gruppo classe
​La lettura animata della Fiaba 

 
 Obiettivi 

• Illustrare le teorie più aggiornate sulla funzione dei neuroni specchio nello sviluppo del bambino

• Fornire conoscenze sul Metodo ABA, il Metodo T.E.A.C.C.H. e la Token Economy per sostenere lo sviluppo e la partecipazione del bambino con Autismo alla quotidianità scolastica.

• Fornire linee guida operative per l’inclusione scolastica dell’alunno con Autismo.

 Mappatura derlle competenze

• Conoscere le teorie sulla natura dell’Autismo
• Affinare le proprie competenze nel relazionarsi con l’alunno con Autismo
• Riflettere sulle metodologie di  insegnamento utili allo sviluppo dell’alunno
• Distinguere tra diversi Metodi evidence based e coglierne le potenzialità per la didattica.

 Struttura

INTRODUZIONE
 

MODULO 1 - Autismo e teoria della coerenza centrale

Introduzione: che cos’è l’autismo
Principali modelli interpretativi ed ipotesi sull’origine
I criteri diagnostici
Esercitazione
Lo sviluppo del bambino autistico

MODULO 2 - I neuroni specchio

Introduzione: che cosa sono i neuroni specchio
Autismo e mancata attivazione dei neuroni specchio
Sintesi di uno studio effettuato
Altri studi dimostrativi
I trattamenti

MODULO 3 - Il metodo ABA

Introduzione: che cos’è il metodo ABA
Osservare il comportamento e le reazioni comportamentali
Modificare il comportamento
Token Economy
Gli Antecedenti

Allegati: 
Esercizi di pregrafismo per l’autismo
Attività didattica per l’autismo: usare i regoli per insegnare a copiare
Attività di matching per l’autismo: abbinamento di oggetti
Attività di matching per l’autismo: linguaggio ricettivo con oggetti
Attività di matching: puzzle ad incastro
Attività non verbale: la scatola delle forme

MODULO 4 - Il metodo T.E.A.C.C.H.

Il metodo T.E.A.C.C.H.

MODULO 5 - Il tecnico R.B.T.

Il tecnico R.B.T.
Gli interventi

Approfondimento - Buone prassi nei processi di inclusione in caso di disturbi dello spettro autistico 

Indicazioni generali
Metodologie didattiche
Qualche esempio pratico

Dott.ssa Chiara Ginocchio, laureata in Psicologia Clinica e Neuropsicologia presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca, iscritta all’Albo della Regione Lombardia. Specializzata con Master in Psicopatologia dell’Apprendimento presso l’Università degli Studi di Padova. Accreditata presso la ASL di Milano, collabora con diverse equipe per la Diagnosi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Dott.ssa Gilda Andreini, Educatrice professionale con titolo conseguito presso l'Università degli Studi di Firenze. Laureata in Scenografia e Costume presso Accademia di Belle Arti di Firenze con tesi 'Il Teatro per Bambini e Ragazzi'.  Lavora da oltre 20 anni come Educatrice in centri socio-educativi diurni per minori con disagio sociale e disabilità. 

Dott.ssa Dott.ssa Laura Petrucci, Psicopedagogista e Consulente Specialistico. Tecnico Certificato del comportamento RBT-ABA e Tiflologa, Docente Specializzato Sostegno e Scienze Umane.

Sapere Più è Ente accreditato dal Ministero dell'Istruzione e del Merito per la formazione e l’aggiornamento degli insegnanti e del personale educativo della scuola

A tutti i corsisti viene rilasciato un Attestato finale riconosciuto ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016 che certifica 10 ore di formazione per il Corso "L'alunno con autismo" e 10 ore di formazione per il Corso "Il Metodo ABA e altri metodi per l'autismo"

 Costo e modalità di pagamento

È possibile iscriversi ad entrambi i Corsi con la quota scontata di 134,00 euro 97,00 euro 

È possibile pagare tramite PayPal (Carta di Credito o ricaricabile PostePay o altre), Bonifico Bancario o Buono della Carta del Docente.

• Pagamento con la Carta del Docente:

Corso - L'alunno con autismo 
S.O.F.I.A. Id. Iniziativa: 94992
S.O.F.I.A. Id. Edizione: 141120


Corso - Il Metodo ABA
S.O.F.I.A. Id. Iniziativa: 95230
S.O.F.I.A. Id. Edizione: 141839

Per acquistare i corsi con Carta del docente inviare a corsi@saperepiu.it la copia in PDF del Buono emesso per la validazione.
La dicitura specifica da selezionare al momento della creazione del Buono è Corsi aggiornamento enti accreditati/qualificati ai sensi della direttiva 170/2016.
Successivamente si provvederà all'attivazione dei corsi e verrà inviata una mail di conferma.
 

• Pagamento tramite Bonifico Bancario:

Aggiungere il pacchetto al carrello cliccando sul pulsante verde "Effettua l'accesso" presente su questa pagina e scegliere questa modalità di pagamento e troverete i seguenti dati bancari:

Banco BPM Fil. di Caravaggio (BG)
IBAN: IT73A0503452770000000015204
Intestato a: Sapere Più s.a.s. di Franceschini Alessandro & C.
via Venezia, 2 - 20060 Cassina de' Pecchi (MI)
Causale: inserire il proprio nome e cognome oltre alla dicitura “Pacchetto 2 Corsi Autismo - ABA"
Per formalizzare l’iscrizione potete inviarci una copia della distinta di bonifico tramite e-mail all’indirizzo: corsi@saperepiu.it


• Pagamento con PayPal (Carta di Credito o ricaricabile PostePay o altro)

Aggiungere il Corso al carrello cliccando sul pulsante verde "Effettua l'accesso" presente su questa pagina e scegliere questa modalità di pagamento.


I due Corsi sono interamente online.
Con le proprie credenziali è possibile accedere in qualsiasi momento ai contenuti.
Non è prevista una data di scadenza nella fruibilità del Corso.

A.I.T. è la prima Associazione di Categoria in Italia riconosciuta dal M.I.M.I.T.  dedicata a chi vuole il riconoscimento professionale della figura del Tutor dell'Apprendimento.

Questo Corso di Formazione è riconosciuto come professionalizzante dal Comitato Tecnico Scientifico dell'Associazione Italiana Tutor.



Per informazioni:
info@associazioneitalianatutor.it - www.associazioneitalianatutor.it