Destinatari

Psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, logopedisti ed educatori professionali.

• Acquisire strumenti operativi per offrire consulenza ai docenti e agire nel contesto scolastico
• ​Conoscere modelli e strategie per gestire i comportamenti negativi e i Disturbi Oppositivo Provocatori in ambito scolastico
• Favorire, da parte dei docenti, l’acquisizione degli strumenti conoscitivi e pratici per comprendere e gestire alunni con Disturbo Oppositivo Provocatorio
• Supportare i docenti della scuola secondaria nell’individuazione e nella gestione dei comportamenti negativi degli alunni

• Gestione di comportamenti negativi e Disturbi Oppositivo Provocatori in ambito scolastico
• Realizzazione di percorsi di formazione e consulenza rivolti ai docenti della scuola secondaria
• Organizzazione di percorsi operativi da realizzare in ambito scolastico in collaborazione con i docenti

MODULO 1 - Introduzione: il DOP nella preadolescenza e adolescenza

• Distinguere comportamenti "tipici" della preadolescenza e adolescenza da quelli patologici
• Possibili evoluzioni del DOP
• Come si manifesta il DOP nella Scuola Secondaria
• La gestione del comportamento a scuola e a casa: a ciascuno il proprio compito

MODULO 2 - La gestione del comportamento nella Scuola Secondaria di I e II grado. Modelli e strategie, per insegnanti educatori e tutor

• Le fasi del comportamento oppositivo: dalla calma, all'esplosione, al ritorno alla calma
• Come comunicare con questi ragazzi? Lo stile di comunicazione utile
• Strategie utili, suddivisa in:

1. L'analisi funzionale del comportamento
2. Le punizioni. Perchè non funzionano?
3. Il contratto comportamentale
4. Le strategie basate sul rinforzo
5. La token economy
6. ll time out
7. L'ignorare strategico
8. Le conseguenze naturali e le conseguenze logiche

MODULO 3 - Esempi di comportamento problema: descrizione del comportamento, cosa fare e cosa non fare

• Si rifiuta di partecipare alle attività
• Dice parolacce
• Cerca di allearsi con i compagni
• Comportamenti verso l'insegnante

1. Si alza senza permesso, esce e non rientra
2. Litiga con i compagni, li prende in giro o li insulta
3. Si rifiuta di fare i compiti, pensa che non siano importanti
4. Piano di gestione dello studente con DOP a scuola

MODULO 4 - Laboratori con la classe ed il gruppo 

• Perché è importante coinvolgere tutta la classe
• Training delle abilità sociali
• Educare all'assertività 
• L'allenamento al rilassamento
   

TEST

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