I Programmi Ministeriali prevedono per la Scuola Primaria l’acquisizione delle regole ortografiche e il consolidamento delle eccezioni durante tutto il percorso della Scuola Primaria stessa.
Nel processo di apprendimento della letto-scrittura i gruppi SC/GN/GL/C/G + VOCALE O CONSONANTE sono delle vere e proprie difficoltà ortografiche per i bambini, in quanto seguono regole arbitrarie della lingua italiana.
Come ogni regola, l’interiorizzazione è data dall’esperienza, dall’esercizio e dalla comprensione e rielaborazione della stessa.
Questi gruppi sillabici necessitano quindi di un approfondimento specifico più continuativo nel tempo.
Per i ragazzi con DSA è importante che le REGOLE ORTOGRAFICHE possano essere rievocate grazie all’ausilio di strumenti compensativi (Legge 270/2010 – DM 5669/2011), in particolar modo mappe mentali da costruire con l’aiuto degli insegnanti o genitori.
Le nostre Schede sono online, scaricabili dalla nostra Piattaforma in formato PDF e stampabili per l’utilizzo, oppure si possono usare con un PC o con la LIM in classe.
La nostra proposta è costituita da Schede Didattiche di esercizi e da Schede Strumento Compensativo.
Clicca qui e scarica un esempio gratuito di una Scheda Didattica per esercizi + una Scheda Strumento Compensativo
Cosa trovi in questo Pacchetto di Ortografia > gruppi sillabici
Questo Pacchetto di schede è pensato e strutturato per aiutare tutti gli insegnanti a far raggiungere al bambino le competenze necessarie di riconoscimento e riproduzione delle regole ortografiche associate ai gruppi sillabici con C e G e ai digrammi SC/GN/GL, attraverso esercizi ludici e via via più complessi.
Il Pacchetto è composto da: 12 Schede Didattiche e 4 Scheda Strumento Compensativo strutturata a mappa mentale; sono pensate per il 1° e il 2° anno della Scuola Primaria per distinguere e utilizzare i suoni complessi come SC/GN/GL e CH/GH e trigrammi con C e G, attraverso esercizi e attività graduali e mirate come da Programmi Ministeriali.
Struttura
Le nostre Schede sono utili per insegnanti e Tutor dell’apprendimento con i bambini della scuola Primaria con DSA ed altri BES o che semplicemente affrontano gli apprendimenti di base per la prima volta. Ideali per gli Insegnanti di Sostegno della scuola Primaria
Le Schede sono online, scaricabili dalla nostra Piattaforma in formato PDF e stampabili per l’utilizzo, oppure si possono usare con un PC o con la LIM in classe.
La nostra proposta costituita da Schede Didattiche di esercizi e da Schede Strumento compensativo.
Destinatari
Insegnanti e Tutor dell’Apprendimento impegnati in classe o nel lavoro di esercitazione individuale con bambini della scuola Primaria con DSA, altri BES o che semplicemente affrontano gli apprendimenti di base per la prima volta.
Ideali per Insegnanti di Sostegno della scuola Primaria
Obiettivi
Potenziare gli apprendiementi e gli automatismi di base in tutti i bambini, in particolare nei bambini con DSA e altri Bisogni Educativi Speciali.
Relatrici
Le nostre schede didattiche sono state ideate e realizzate da:
Cristina Franceschini, Pedagogista, formatrice, da sempre in aula con i bambini. Anche Coordinatrice dei Corsi di Formazione in Didattica Inclusiva riconosciuti dal M.I.U.R. di Sapere Più.
Chiara Resenterra, Pedagogista e tutor dell’apprendimento, formatrice nei nostri Corsi di Formazione per gli insegnanti
Chiara Ginocchio, Psicologa esperta in Disturbi dell’Apprendimento, formatrice nei nostri corsi di Formazione per insegnanti e tutor dell’apprendimento
Come sono strutturate le Schede Didattiche di esercizi
Le Schede sono costruite per rispondere alle necessità didattiche dei bambini della scuola Primaria: da un lato, sono dedicate agli apprendimenti di base che tutti i bambini devono affrontare e quindi sono utilizzabili in tutti i casi. D’altra parte, sono particolarmente indicate per i bambini con DSA e altri BES, se si riscontra la necessità di tornare su alcuni apprendimenti per rinforzarli.
Le nostre Schede sono strutturate in modo chiaro, completo e con la proposta di molteplici attività da svolgere.
Graficamente accattivanti e studiate per un’ottimale leggibilità.
Ogni singola Scheda Didattica di esericzi è un file PDF strutturato così:
• Titolo e obiettivi di apprendimento
• Specifico riferimento alla classe ed all’argomento
• Sequenza in anteprima delle attività proposte
• Esercizi effettivi da svolgere
Come sono strutturate le Schede Strumento Compensativo
Le Schede sono costruite per rispondere alla necessità dei bambini della scuola Primaria con DSA certificato o con altri BES di compensare gli automatismi procedurali che mancano o la memoria di lavoro, affinchè possano concentrarsi sui compiti più complessi.
L'’insegnante ed il Tutor potranno scegliere quando utilizzarle e trarne spunto per nuove schede, da creare appositamente.
Le nostre Schede Strumento Compensativo sono strutturate come mappe.
Graficamente accattivanti, ricche di immagini e studiate per un’ottimale leggibilità.
Ogni singola Scheda Strumento compensativo è un file PDF strutturato così:
• Titolo e obiettivi di apprendimento
• Specifico riferimento alla classe ed all’argomento
• Mappa
Costo e modalità di pagamento
È possibile acquistare questo Pacchetto ad un costo promozionale di
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Cell e Whatsapp: 392.99.76.091 - 335.13.55.706
Tel: 02.29.40.85.52
Mail: corsi@saperepiu.it
Piano didattico
• Presentazione delle nostre Schede Didattiche:
• Esempi di Schede Didattiche di esercizi e Schede Strumento Compensativo:
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